國三這一年：九場大考與模擬考時程

「不是才剛考完，怎麼又要考了？」「段考範圍還沒讀完，模擬考又來了。」「到底什麼時候才能喘一口氣？」

答案是：國三這一年，幾乎沒有。

從九月開學到隔年五月會考，孩子要面對 5 次段考加 4 次模擬考，平均每個月至少一場大考。

國三跟國一國二完全不同

這不是「變難」的問題，是節奏整個換掉了。

	國一、國二	國三
讀書流程	學新進度 → 準備段考 → 考完休息	學新進度 ＋ 複習舊範圍 ＋ 段考 ＋ 模擬考
考試性質	段考考新進度	段考考新進度、模考考舊範圍，兩種交錯
有沒有喘息	考完可以休息	同時進行，沒有暫停鍵

國三不是變難，是時間不夠用了。

模擬考時程與範圍：累積制

模擬考最容易被低估的地方是，它的範圍是累積制，每一次都比上一次更廣。

考試	日期	範圍
一模	9/8–9/9	1～2 冊
二模	12/23–12/24	1～4 冊
三模	2/18–2/19	1～5 冊
四模	4/15–4/16	1～6 冊
會考	5/15–5/16	全範圍

第一次模考的自然科範圍依教材編排為第 1、3 冊。各校實際考試範圍仍以校方公告為準。

從一模到二模中間隔三個多月，範圍卻從 2 冊變成 4 冊，而且這段期間還夾著第一次段考。這就是為什麼很多孩子一模考得還可以，二模卻掉下來。

一模考完，先不要急著看分數

一模成績公布，看到成績的那一刻，有人開心，也一定有人失落。但先不要急著用一次模考，決定自己明年會考可以拿幾個 A。

換一個方式看成績：把一模的答對題數，對照去年（115 年）會考的成績標準。

不是為了預測會考，而是先知道兩件事：我現在在哪裡？離想去的地方還有多遠？

• 如果目標是 A，看看現在還差幾題
• 如果已經到了 A，就看看下一個階段最常失分的地方在哪

知道距離之後，接下來才知道時間要花在哪。

模考後先做這五件事

考完先別急著把考卷收起來，趁記憶還清楚時完成這五件事。

一、圈出「本來會卻錯的題目」

粗心、看錯題目、計算錯誤，全部另外標記。

二、找出真正不會的單元

不要只訂正答案，要回到課本或講義，把觀念重新弄懂。

三、算出最可惜的失分

如果把「本來會的題目」拿回來，這次可以多幾分？

四、一次只抓 2 到 3 個弱點

不要考完突然什麼都想補，先處理最常錯、最容易拿回分數的地方。

五、寫下下一次模考的具體目標

不是「我要更努力」，而是「每天數學 10 題加訂正」「英文每天複習 20 個單字」。

第一次模考不是定型，更像是第一次拿到一張完整的學習健檢表。考完後，比起一直問「你怎麼會錯？」，更值得陪孩子找到的是：「下一次，我可以先改哪一件事？」

開學後的時間怎麼分

開學後第五冊正在往前走，10 月中還有第一次段考，同時也要開始準備 12 月的第二次模考。

所以接下來的每一天，可以試著把讀書時間切成兩半：

時間	做什麼
1.5 小時	跟緊第五冊的新進度
1.5 小時	複習第三、四冊

新的進度不要欠，舊的進度每天追一點。

二模之前，三件事要先做

一模到二模範圍從 2 冊變 4 冊，準備方式也要跟著換。

一、把一模錯題重新分類

同樣是錯一題，背後需要調整的方法完全不同。

二、從單元複習，慢慢轉成跨冊整理

二模範圍變廣後，要把反覆出現的弱點整理清楚。

三、建立自己的教材使用方式

需要補觀念時，知道可以回去哪一本；需要練題型時，知道從哪裡開始；閱讀速度不夠時，找到適合的閱讀素材；準備模考時，再逐漸加入完整題目與計時。

重點不是把桌上那一疊書一次寫完，而是每一本都知道什麼時候該拿起來。

最後

一模不是用來告訴孩子「你只有這樣」。它只是讓我們第一次停下來，看看自己走到哪裡。

也許離目標很近，也許還有一段距離，都沒關係。知道方向之後，就一步一步走。下一次回頭看，會發現自己已經走了很遠。

歡迎逗爸逗媽帶孩子的模考成績單到逗點教室，我們一起看過再討論接下來的安排。