115年大學面試三大硬核戰略
讓教授30秒記住你
5月,是高三生申請入學的「面試季」
每年都有學測考出高分的孩子,在面試關卡慘遭滑鐵盧
也有成績壓線的孩子,靠著驚豔的面試表現逆襲上榜
面試拼的不是分數,而是你有沒有讓教授「記住你」的能力
這篇文章整合頂大教授的真實反饋與備審重點,給你三個最殘酷也最實用的面試戰略
115年申請入學二階面試完整時程
先確認你現在在哪個位置,不要錯過任何一個關鍵節點:
| 時程 | 日期 | 備註 |
| 二階甄試報名截止 | 5月6日(部分學校不同) | 逾期不受理,請盡早完成 |
| 備審資料上傳截止 | 各校自訂(4/30起陸續開放) | 請查各校簡章確認截止日 |
| 二階面試 | 5月14日~5月31日 | 多校可能撞期,需提前確認 |
| 二階放榜 | 5月28日~6月1日前 | 多數國立大學5/28~5/29 |
| 志願選填 | 6月4日~6月5日 | 每日9:00至21:00 |
| 統一分發放榜 | 6月11日 | 個申最終結果公布 |
※ 黃底標示為近期最緊迫事項,請優先確認
面試前你必須理解的一件事
115年申請入學一階通過率高達 84.2%,創歷年新高
這代表什麼?
學測分數只是入場券。進了二階,幾乎所有人都有機會,教授靠的是面試與備審,從一群高分考生中找出「最適合」的人。
你的對手不是少數人,而是所有拿到同一張門票的人。
唯一的破局方式,就是讓教授在面試結束後,還記得你是誰。
📌戰略一:自我介紹必須是精心設計的「預告片」
請立刻刪掉自我介紹裡「我家有四個人、我排行老二」這類廢話。
教授一天要面試幾十個學生,耐心極為有限。
正確做法:用自我介紹製造「誘餌」
你的自我介紹,目的不是讓教授認識你,而是引導教授往你準備好的方向發問。
- 把學習歷程中最亮眼、最能連結該科系的一個專題或挫折反思拋出來
- 用「數據成果+個人反思」呈現,例如:「我在高二做了某專題,發現了某問題,這讓我開始對貴系的某課程產生強烈興趣」
- 目標是在60秒內讓教授對你產生好奇,進而順著你的話往下問
面試不是被動防守,而是主動引導。你要讓教授走進你設計好的劇本。
常見錯誤:背稿反而更緊張
很多同學事前把自我介紹一字一句背好,但上場後一旦背錯,就容易方寸大亂,接下來兵敗如山倒。
正確方式是熟記「框架」而非逐字稿,用自己的話說出核心內容,才能展現真實與從容。
📌戰略二:「為什麼選本系」請用「證據」取代「奉承」
幾乎每位教授都會問:「你為什麼想來我們系?」
最災難的回答是:「因為貴系師資優良、設備完善。」
這叫客套話,這叫沒有靈魂。
正確做法:把個人經驗與系所資源綁在一起
教授真正想聽的是「你的特質與本系的適配度」。做到這件事,你需要:
- 上網查透該系的必修課程與核心特色
- 了解該系近期教授的研究方向與實驗室資源
- 把這些資訊與你的個人經驗連結起來
你該說的是:
「我在高中做某某專題時遇到了某個瓶頸,我發現貴系大二的某堂課或某個研究室,正好能解答我的疑惑。這也是我選擇貴系的關鍵原因。」
用證據說話,用具體內容證明你是有備而來,而不是隨意選填的考生。
📌戰略三:遇到不會的題目,「推論」比「硬拗」更得分
教授一定會問出你不會的專業題,這不是要刁難你,而是在測試你的「壓力反應」與「學術誠實」。
遇到不懂裝懂、胡扯一通的學生,在教授心裡會直接判死刑。
正確做法:坦然承認,但展現思考路徑
大學要找的不是什麼都會的百科全書,而是懂得思考、願意學習的「可造之材」。
你可以這樣回答:
「教授,這個理論我目前還沒有深入涉獵,但根據我對高中某單元的理解,我推測它可能與某某概念有關。不知我的思考方向是否正確?」
這種回答展現了三個能力:誠實、邏輯推演、以及主動學習的意願。這才是教授真正想要的學生樣貌。
五大面試題型完整攻略
掌握以下五種題型,讓你在任何問題面前都不慌亂:
| 題型 | 常見問法 | 應對重點 |
| 基本題 | 請自我介紹/為何選擇本系 | 引導教授發問,展現動機與連結 |
| 專業題 | 你對本系核心課程的了解? | 事先查系網,說出具體課程名稱 |
| 時事題 | 對近期相關議題的看法? | 關注該領域時事,展現主動思考 |
| 情境題 | 若遇到某情況你會如何處理? | 展現邏輯推演,非死背答案 |
| 壓力題 | 你覺得自己最大的缺點是? | 誠實回答並說明如何改善 |
備審資料地雷 vs 加分做法對照表
備審資料是教授在面試前對你的第一印象,
二階審查比重高達50%以上,這是學測分數低的考生逆轉勝的最大機會,也是高分考生最常輕忽的一關。
| ❌ 備審地雷(教授最不能忍受) | ✅ 加分做法(教授眼裡的亮點) |
| 自傳當家譜寫,花半篇幅介紹家庭 | 緊扣科系特質,說明「為什麼是你、為什麼是這個系」 |
| 用同一份資料申請所有學校 | 客製化每份備審,對應各校系不同核心方向 |
| 用客套話回答「為何選本系」 | 查透該系必修課與教授研究,用具體證據說話 |
| 有錯別字,甚至連學校名稱都沒改 | 多次校對,細心本身就是一種態度展現 |
| 找別人代筆,面試時回答不出自己寫的東西 | 親自撰寫,面試時才能從容回答教授追問 |
※ 資料來源:IOH 平台50位以上教授訪談整理
面試前你能給孩子最好的支持
升學這條路,孩子需要的不只是課業衝刺,更需要有人幫他釐清方向、建立信心。
面試前,家長可以這樣幫忙:
- 不要給太多意見,讓孩子說出自己的想法,練習用語言表達自己
- 幫孩子確認各校系的面試日期與備審繳交截止日,避免錯過
- 相信孩子的準備過程,給予陪伴而不是壓力
教育不是只有課本和考卷,教育是一起走過的那段路。
高分不是保障,面試才是決戰場。
當你走進那個陌生的會議室時,你需要的不只是準備好的答案,而是一份從容
那份從容,來自你在準備過程中已經把最難的都經歷過了。
逗點教室的老師們,每年五月都在密集陪著高三生進行模擬面試。
我們無數次地挑戰你的論點、挑剔你的語氣,是為了讓你在走進那個會議室時,心裡只有一句話:
「別怕,最難的我都已經在逗點經歷過了。」
如果你正在為面試備審感到茫然,歡迎聯繫逗點教室,我們的升學顧問陪你規劃每一步。


