【桃園會考志願參考】

115年至114年會考落點

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115年國中教育會考各等級人數百分比統計表

115年國中教育會考各等級人數百分比統計表

從今年115年與去年度114年會考的積分分布圖來看,整體結構呈現明顯的三大趨勢:高分段收斂、中段集中、低分段擴張。

首先,高分段部分,雖然30分的比例從9.29%微幅上升至9.59%,但實際人數卻因整體考生數減少而下降,顯示精英群體規模縮小,競爭集中但總體量縮。這說明考試本身仍具鑑別度,頂標學生仍需高度穩定的表現方可維持優勢。

其次,26至22分區間的考生人數明顯集中,形成升學結構的主體群。此區段學生具有多A、多B的等第組合,是一般公立高中第二至第四志願的主要錄取來源。因此,這一區段的策略操作與志願排序,將直接影響學生的升學落點。

第三,20分以下考生比例超過四成,且「0A5B0C」的組合人數為最多,反映會考落點在此區間的學校競爭相對大,未因總體人數下降而縮減。

整體而言,會考積分分布趨勢進一步強化了升學策略的重要性。從命題取向與答題策略來看,已非單純追求總積分,而是必須掌握「關鍵科目A等達成」與「等第組合優化」的作戰模式,以因應區間型錄取與落點競爭的邏輯。

桃園區115年免試入學申請重要日期

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115與114國中教育會考級距比較

115國中會考級距

115國中教育會考成績查詢+題目答案

115 會考考程,提前掌握!

115年會考時程

115國中教育會考桃園(桃連區)積分積點等級計分方式

積分:等級標示A、B、C等第
積點: 等級標示 + 數e1589684040221

桃連區115年教育會考成績計算懶人包(含115年高中排名),一張圖搞懂會考積分積點

超額比序項目共計三大項,當總積分完全相同且名額不足分配時以低收入戶學生為優先,其餘依比序項目:適性輔導(上限32分)、多元學習表現(上限35分)、國中教育會考(上限33分)分別比序;如有同分,再依序比「志願序積分」;倘再同分,再依序比教育會考成績等級標示總點數,倘再同分時,再依序比國中教育會考之(國文、數學、英語、社會、自然)各單科成績標示。但是,由於大多數學生已把握住適性輔導與多元學習表現的總分(67分),因此!

▴決戰時刻仍是以國中教育會考的33分為主!

▴在比序會考成績時,先比積分,若積分同分再比積點,積點同分,再比國、數、英、社、自的單科成績。

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最新115學年會考榜單

115鄧典會考榜單
這些榜上名單絕對不是一天就能夠上榜的
而逗點老師們聽到孩子錄取的瞬間,腦海閃過的是這三年無數的畫面:
深夜補課時,他們抬起頭對著白板陷入思考的安靜瞬間;
錯題訂正時,孩子們皺眉卻又不肯放棄地盯著題目的倔強;
模考失常後,紅著眼眶卻還是說「老師,我會再努力」的聲音;
填寫志願時,眼神裡藏著不安卻又渴望被理解的神情;
作為老師,我們看著孩子在學習如何面對失敗、如何站起來;我們也在學習如何在適當的時候給予力量,如何陪他們再走一次
​老師只想說:孩子們,你們真的做到了!
1f389 今年我們一起寫下的金榜紀錄:
1f3c6 4位5A10+全國榜首錄取
1f3c6 9位錄取武陵高中
1f3c6 101位錄取1A4B以上公立高中
這些數字背後,是孩子們用堅持、用眼淚換來的榮耀;
是逗爸逗媽和老師在背後默默支持的溫暖力量。