成績之外最重要的三件事

很多家長都很努力陪孩子把成績顧好。考試、排名、升學，這些確實重要，在台灣也是很現實的一件事。

但在陪孩子走過不同階段後，我們越來越確定：成績可以幫孩子進入下一個階段，卻不一定能陪他走得長遠、走得更穩固。

在一次又一次的遊學旅程中，我們看見孩子真正的改變，往往不發生在考卷上，而是發生在生活裡、團體裡，以及孩子面對世界的方式裡。如果要說「成績之外最重要的三件事」，我們會這樣回答——

第一件事：心態——孩子敢不敢跨出那一步

很多孩子不是不努力，而是太害怕，怕講錯、怕做不好、怕跟別人不一樣、怕被看見。在熟悉的環境裡，孩子可以靠著規則、考試模式撐過去，但一走進陌生環境，真正被考驗的往往是心態。

在全英文的情境中，孩子避不掉「要嘗試」。他必須開口、面對不熟悉、接受自己可能不完美。當他發現講錯不會被否定、跟別人不一樣也沒關係，那個「我不敢」會慢慢變成「我可以試試看」。這份心態的轉變，讓孩子知道面對未知時，自己有能力走下去。

第二件事：團隊力——孩子怎麼適應團體生活

這是最影響一輩子的能力。在團體生活中，孩子會遇到不同個性、不同步調的人。孩子要學的不只是表現自己，而是學會「一起」生活：

  • 什麼時候該堅持，什麼時候要調整。
  • 怎麼在摩擦發生時溝通，而不是只站在自己這邊。
  • 怎麼為了共同的目標，放下自己。

透過團隊分享與文化建立，孩子會理解團隊不是誰厲害，而是每個人都願意從「我」變成「我們」。這份能力決定了孩子未來在職場或社會中是否能被信任、是否能予以重任。

第三件事：國際觀——孩子怎麼看世界，也怎麼看自己

國際觀不是去了哪個國家，而是面對差異時的眼光。在跨文化交流中，孩子會發現「不同」是正常的。當孩子親眼看見資源、語言與生活的差異，他開始重新理解自己擁有的並非理所當然，而是一份值得珍惜的知足與感恩。

這樣的國際觀，會讓孩子少一點比較、多一點理解；少一點理直氣壯，多一點同理與感謝。

當這三件事連在一起，孩子才真正開始長大

心態讓孩子敢面對自己；團隊力讓孩子學會與人同行；國際觀讓孩子理解世界，也安放自己。這些能力無法用分數衡量，卻會在孩子人生的不同階段發揮影響力。成績很重要，但這三件事才是孩子真正帶得走的底氣。

常見問答（FAQ）

Q1：追求這些軟實力，會不會導致成績下滑？
不會。相反地，具備良好心態與團隊力的孩子，在學習上通常更具韌性，面對困難題目時更敢於嘗試，這種內在動能往往能反過來支撐成績的穩定與進步。

Q2：團隊力在一般的學校教育中學得到嗎？
學校有團體生活，但「團隊力」需要刻意的引導與反思環境。透過像遊學或專案式學習這類高度密集的互動與分享機制，孩子能更快速地覺察自我與他人的關係，深化合作能力。

Q3：國際觀一定要出國才能培養嗎？
出國是最直接的衝擊，能讓孩子快速脫離舒適圈。但在日常生活中，透過接觸異質文化、閱讀國際新聞或參與志工服務，也能播下國際觀的種子。重點在於培養孩子「尊重差異」與「知足感恩」的心。推廣遊學是為了提供一個更強大的催化環境。