一個人可以走很快，但一群人可以走很遠」，當時懵懂的我還未知這段話到底意義何在?當我經歷了國三會考的洗禮後，我深刻且真切的體會到，當大家在一起奮鬥，每天早晨就開始辛勤的步伐，也許過程很苦很累，但和夥伴一起努力總能激發出更持久、更源源不絕的動力。
回憶國三這一年，最懷念的是，會考倒數一百天的火鍋聚，所有人聚在一起，那種快樂的氛圍是在緊繃會考生活中的調和劑，讓我更有動力再戰。在逗點我學會時間規劃和抱有必勝的決心，而逗點會負責監督我們複習進度，並時刻提醒我們安排時間的重要性，只有勞逸結合，才能使讀書效率有著事半功倍的成效。
很感謝逗點，讓我們相遇於此，更感謝老師們，護著我們成長於此，感謝乙凡主任很重視我們的需求，在我們有需要時，能夠精準且迅速的解決各式問題，提供給我們最舒適的讀書環境，安靜的待在這個空間中拼命；謝謝千雯老師把我們當作自己的孩子一樣，噓寒問暖、時不時關心我們當下的狀態，給予我們許多情緒上的支持，十分暖心；感謝小戴、凱翔老師，分享眾多會考備戰技巧及心態調適方法，讓我們在壓力中也能注意到身心的健康，以最好的姿態迎戰，因為有您們的付出，才有閃閃發光的我們。
在逗點備考的這一年裡，感謝凱翔老師當了我們三年的總導師，雖然最後一年對我們的要求逐漸提高，不過正是他這樣的殷殷教誨，才使得我們逐漸成長、進步。
考試是一場不能停歇的戰爭，會考前的一個月，因為害怕自己讀得不夠透徹、融會貫通，因此常常逼著自己挑燈苦讀，在他人沉浸在甜美夢鄉中時，我卻早早的起床，拿起課本開始啃食每一個知識點，隔天在如往常一樣早起，這樣的生活是痛苦的，但往往正是這些磨難，鍛鍊著自己變得更加茁壯，不過每個人都是獨一無二的個體，都有著自己別出心裁的讀書模式，可以不用依樣畫葫蘆般照單全收，仍然要找尋到最合適自己的方法，才能獲得事半功倍的效果。
青春回憶錄中，深深烙印在我腦海的故事有許多，但別有一番趣味的故事到只有唯一，那便是十來歲莽莽撞撞年紀的我，在逗點不小心打破了鯨魚陶瓷作品，當下的錯愕及自責溢於言表，以為會惹得一場劈頭大罵，緊張、害怕、無措蜂擁而至，然而事實卻與想法恰恰相反，我沒有受到責罵，反而被小戴老師寬恕，這讓當時的我錯愕不已，也許回憶有各種型態，不過青春釀成的慘劇，能夠以和平收場，大概是我這輩子第一次為之感動不已的記憶。
感謝逗點提供給我認真讀書的環境，教會我人生應該為自己拚搏一把的精神，不論結果，勇於向前衝的念頭，因為有了逗點，才使得我成為更加負責、不輕言放棄的自己。
感謝逗點所有的老師們，如果光憑一人的單打獨鬥，是無法迎戰這場以「會考」為名的持久戰，一個良好氛圍及環境的營造，也並非是一人、一花、一草，即可打造出的效果，每一座花園的盛放離不開雨水的灌溉，如同在逗點的我們像是那含苞待放的花朵，經由整個團隊間相互合作，共同努力呵護下成長的結晶。特別感謝總導師「威量」，是一位負責任的老師，一手包攬的業務涵蓋範圍多且廣，如:感情糾紛、挫折悲傷時的避風港、迷惘指引方向的燈塔，雖然冷笑話真的不好笑，不過想對您說聲:「辛苦了威量老師，加油」。
跟著身旁的夥伴們一起努力奮鬥，從早到晚，午餐、晚餐，甚至是休憩時光都在逗點裡度過，突然有一瞬發現，第二個家似乎非逗點莫屬了，當你覺得疲憊無力的時候，身旁總有一群與你並肩同行的逗士夥伴們仍咬緊牙關，持續前行著，在這種氣氛的薰陶下，沒有理由說「放棄」二字，取而代之的是「再努力些」，離終點不遠了。
在努力奔跑向前得日子裡，對於受盡課業壓力折磨的我而言，課餘打球時光是彌足珍貴，也是唯一讓我再次找回前行方向的基石，揮灑汗水後，再次背起行囊前行，吸收的效率更是有著事半功倍的加成，也許這就是古人常言:「休息是為了走更長遠的路」的意義吧。在這場旅途中感動的事有很多，其中使我印象深刻的有兩點:1.夥伴們的陪伴，使我體會到「一個人可以走很快，一群人可以走很遠」的道理，也讓我在這漫漫道路上，不再孤獨。2.威量老師全心全意、不求回報的付出，只期待我們這群待放的花朵都能盛放成最鮮豔亮眼的一株，因為有您辛勤的灌溉，細心的呵護，把我們當自己的孩子般照顧，才使得靜待花期的我們無後顧之憂的前進，因為我們明白回頭總有您在遠方。
三年時光流逝，曾經懵懵懂懂的我，如今也滿載而歸，從逗點我帶走了屬我的兩項裝備:1.態度，資質不是評價一切的標準，但正確的態度卻是帶你走向成功的首要條件，只有保有良好的態度，才能走得更長遠。2.信心，不要輕忽自己的實力，你能做得遠比你想像中得多很多，無須懷疑，不必後悔，只要拚盡全力得向前奔跑，你要相信:「時光不負有心人」。
在逗點的時光中，感謝威量老師拚死拚活的督促我們，我本身是無法安靜獨自在座位上自習的人，如果沒有威量老師無微不至的關心及陪伴，我可能只會來課表上的那一日，額外習題也不做，好在威量老師給的資源豐富且多元，使得我在考前擁有扎實練習且調整正確的心態備考，我的成績才能在會考中大放異彩。
回憶起備考之時最印象深刻的故事，大概就是到育達高中進行模擬考測驗，當時的我看著其他考生考卷寫完、檢查完，就交卷提早離場，於是乎考英文時的我也不禁跟著提早交卷，料想不到的是，偌大的休息區，唯獨我一人率先交卷回來，頓時大感不妙，果然不出所料，逗點之前就曾宣導過，不能提早交卷，只有我一人沒聽到，這件事，成為了我最深刻的青春烙印，時時刻刻提醒自己，不論是正式或者模擬，都得拿出十萬分的專注及耐力，擁有運動家的精神，堅持到最後一刻。
全力衝刺的過程中，最喜歡的莫過於當時的披薩趴，不僅僅是吃得很過癮、一起唱了許多耳熟能詳的歌曲、玩遊戲，現在回想起來，那段快樂彷彿是暴風雨前的片刻安寧，大家都很盡興且放鬆，似乎是都做好了準備，迎接那場來勢洶洶的風雨到來。
來到逗點我最顯著改變首先是學業方面的進步，當時國二的我想說能上大園就好，秉持著又近又方便的理念，安於現狀，不過經過一年的衝刺，沒想到自己有實力能夠達到5A的高峰，因為這一年學習態度的轉變，讓我有了那顆想進步的心，感謝逗點陪我調整讀書心態，讓我在淺移默化下跟著默默努力，最後擁有亮眼的成績，這一年的成長會是我在青春記憶中，最難忘的過程。
羅伊玲 | 109學測 復旦高中 中山大學電機系
我是目前就讀於中山大學機電學系的羅伊玲，畢業於復旦高中及青埔國中，國中到高中將近5、6年的時間都在逗點教室學習，我與逗點教室可謂見證了彼此的成長，從第一家逗點到如今的規模，我也算是逗點教室的老成員之一了。
從國中、高中至大學，在逗點教室的這一長段時間，逗點教室提供的不僅侷限於知識，而是很多待人處事及面對事物的態度。
在知識方面，逗點教室有很優秀又年輕熱血的老師，每一位對於教育都抱有極大的熱忱與耐心，當你在學習上有任何問題，不論是不是有補習的科目，老師都會盡其所能的提供幫助，希望你能進步，如果有題目練習的需求，或是自習的環境，逗點都有提供。
在待人處事方面，國、高中的我們難免都會有點不成熟，在面對性格不合的同儕、與父母親之間的爭執，往往可能會用偏激不理性的言語與態度去解決問題，反而更加深了彼此之間的矛盾，我覺得逗點的老師們，比起老師更像朋友，你可以對他傾訴你的煩惱，他也許會遞給你一張紙巾、一個擁抱、一些意見，甚至作為第三方幫你解決問題，讓你煩躁的情緒能有一個宣洩的出口。
在面對事物的態度上，我覺得這是我在逗點教室最大的收穫，在求學的路上，適合別人的念書方法不一定適合你，在摸索的過程中，需要不斷的改變，擺脫從前的模式，意味著要跳出舒適圈，這些改變都是不容易且需要持之以恆的，但是新方法也可能不適合，於是害怕改變，總是在找藉口，把自己不願意改變的理由合理化，開始擔心評估改變所帶來的煩惱及後果，但同時又想要改變後的成果。改變對我來說很困難，當自己付出努力後，但卻不一定能得到相對的成果，其中的落差感，對於我來說是很負面、難以消化的情緒，而且可能還要面對父母親對成績下降的不諒解，但我覺得逗點的大家，都是充滿正面且溫暖的態度，在摸索的過程中，不斷給予支持及肯定，一直促使你不斷的前進，慢慢的成長、慢慢的變好。
在逗點教室可以學到不僅於此，他還有很多的優點，注重師生間的情誼連結，公益路跑、寒暑假出遊、園遊會……，不同於其他的補習班，多了很多的互動性，生物認知、科學探索，我覺得逗點不停地改變，期許能帶給大家最豐富的一面，透過教育成就全人，如果有機會，誠摯邀請你來認識逗點的大家！你會發現：『教育真的可以不一樣！』
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呂芷恩 | 110學測 武陵高中 台北大學法律系
現在回想，高一的我真的蠻不認真的，跟一坨爛泥一樣，不怎麼在乎成績，放學回家就開始我的追劇日常。上了高二，對自己有了些警惕，覺得該認真讀書了，前面基礎有打好的話，後面衝刺期就不會這麼的累了，加上沒有玩社團，我也比社團幹部們多了很多時間可以讀書，幾乎每天都是放學完回家吃個飯就去隔壁逗點讀書，雖然蠻孤單的，但我覺得讀書效率還不錯，缺點就是可能會太無聊想睡覺，後來我的朋友們也陸陸續續來逗點補習，我有書友了！這樣比較不孤單也有伴可以互相監督、鼓勵。
高二寒假時我比較鬆懈，有時還跟老師、朋友相約在逗點煮飯，雖然廢廢的但是很開心，我覺得高二寒假重要的是開始調整心態，並開始擬定讀書進度，高二寒假過完我就開始寫複習講義了！另外，學校的課一定要認真跟上喔！不能像高一覺得段考前再臨時抱佛腳就好，現在這些累積的努力都能成為未來的基石，之後就不會太辛苦。如果想要學測上的話建議多參加一些活動，像是志工或模聯之類的都有加分（慈暉社或志工隊都很棒），比較「有意義」。
高二升高三暑假就很有學測的感覺了！因為模考開！始！了！
我一模的成績普普通通，讓我信心銳減，不過往另一方面想，這樣之後進步會比較明顯啊！暑假讀書的話我幾乎都在家或是逗點，在補習班是比較有人可以監督也可以問問題，這時候我也發現圖書館是一個不錯的選擇，因為很安靜，只是我通常很難坐到一整天，從早讀到晚的話，晚上就要回家或去逗點換一個讀書環境才不會太煩。暑假我還是蠻常跟朋友出去玩的，雖然放鬆一下是必須的但出去太多次就太縱容自己了，還有一次太誇張，居然追劇到凌晨三四點，隔天有罪惡感好重！壓力更大了！學弟妹們千萬別嘗試啊～
高三上學期那種學測逼近的感覺越來越明顯，面對成天排山倒海的考試、讀書進度，身體跟心裡壓力都很大，我都會運用搭公車的時間背單字（我上下學都是各一小時起跳的）運用瑣碎時間蠻重要的～而我遇到蠻大的困難是每次回家11.-12.的時候很容易想小睡十分鐘，但十次只會有一次起來吧，很多時候下次醒來已經2.、3.或你根本不會起來！我後來學到想睡就去睡啦，隔天精神會更好，但也不是每天都能這樣喔，還是要有點意志力的。而另一個大困難是讀學測期間，會常常想要有一個聊天的對象，對我最大的誘惑不是IG或蝦皮之類的軟體，而是line，總是讓很想談戀愛的我一直分心，現在回想就會覺得那時候很浪費時間，除非你是情場高手，不然快學測還是收斂一下吧，否則學測成績出來一定悔不當初。
現在考完學測再回去看我的讀書歷程，我發現我配速出了大問題，我最認真的時候是在十月十一月的時候，但其實最拚的時候應該要在十二月跟一月，我請長假讀書的時候反而太鬆懈了，那時候剛好天氣很冷，所以有一個禮拜我都在家讀，但在家的讀書效率還是沒有圖書館好，因此我覺得我那個禮拜有點沒效率。學弟妹未來讀書的時候要慎選讀書的環境，如果怕吵就不要去路易莎，定力不夠也最好不要待在家，該去補習班該去圖書館的時候不要怠惰。讀書夥伴也要慎選，如果這群夥伴會影響你，就自己讀或找另一群書友，不要被外在因素影響了。
另外，我認為我都在一直讀書往前衝，而沒有好好反省自己哪邊沒吸收到沒準備到，忽略訂正其實是比刷題目還更重要的，像是逗點每週考的英文模考其實我抄完筆記都沒有確實地複習，讀書進度也編排不夠完善。我覺得以週的方式訂定計畫，再把星期天留空白來補一到六沒做到的事及複習應該會比一到日都在讀書好（當然每個人也可以有自己的安排方式，這邊只是一點點小建議）。
最後我還想說，讀書考試再怎麼樣都是為了自己，不要因為他人的期待而讀書，這樣最後會不知道自己到底要什麼，也會情緒起伏很大。讀書之餘也可以多了解喜歡什麼樣的科系跟工作，希望學弟妹都能找到自己的方向，書是自己在讀的，決定權都在自己手上，找到自己想要的遠比死讀拼命讀重要！
讀書路上很多時候是很孤獨的，很多外在誘惑、意見甚至批評更是需要用意志力來革除，不一定會有人認同你，但請不要太在意旁人的眼光！祝福學弟妹們考試順利！
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逗點名人堂是逗點教室每年在桃園主辦的公益親子講座活動。
今年邀請人氣律師作家許峰源(法羽)老師，在中央大學附屬中壢高中(中大壢中)演講分享，正向的演講內容帶給桃園、中壢的學生與家長們最好的成長養分。
畢業自逗點教室的孩子無數，除了顧好學習成績，我們更重視學習收穫，在課堂知識外，探求更寬廣的可能、讓每一個在逗點學習的孩子都能真心享受到學習的樂趣。我們邀請過台灣的海蛇權威、魔方專家、甚至是專長為黑洞物理學的科學家，針對時下熱門的新研究、新發現，深入淺出地讓觀眾感受到知識之美。
在疫情的影響下，第四屆的逗點名人堂延期了兩年。終於在今天，我們邀請到經歷過人生低谷，在逆境仍執著求勝、掌握人生的許峰源-法羽老師，在講台上與我們分享「年輕不打安全牌」的正向人生觀。在一條條激勵人心又扣人心弦的信念背後，我們看見的是昂首闊步的命運英雄，而他也正持續用他的故事，推動著每一位聽見他的人。
「一切都從三重豆干厝的四樓，還有上面小小的頂樓加蓋說起……」
貧困的生活，許峰源老師從兒時家境回憶起，颱風夜裡母親切著泡菜，父親踏著三輪車兜售臭豆腐。那一夜，父親全身淋濕，雨衣卻拿來保護給客人吃的臭豆腐。
「一個人的成熟，取決於肩膀上願意承擔多少人的責任而定」
為家辛苦奉獻的父親，一席話在耳邊無限迴繞：「你會讀書，就要好好的讀書，這是你的本份！」許峰源相信貧窮的命運可以扭轉，而扭轉的力量，就是願力。願有多大，力量就有多大。
「當我努力到連自己都感動，老天會在關鍵時刻幫我一把」
帶著信念的許峰源也曾在經歷父母罹癌、去世的創傷後備感挫折，但在風雨中站穩自身，許峰源心中有堅強的「善」的種子。夠努力的人，有貴人。用盡全力努力，也學會對命運謙卑。許峰源體悟著：
「父母的死亡，是在教會我們如何好好活著」
演講無數的許峰源老師，雲淡風輕般地剖析自己。當金錢、地位，這些東西顯得不再有價值，那我們要憑什麼作為活著的動力？易經的一段話告訴我們：「積善之家，必有餘慶。」，其實，傷痛在哪裡，幫助別人的力量就在哪裡。而心存善念，正是愛的累積。
逗點在教育的路上，挑戰、成就、挫折、歡笑、眼淚……我們陪伴著每一位學生經歷著人生，在數不清的無常侵襲下，經過許峰源老師的勉勵，我們絕對可以，保有一顆平靜的心，做一個簡單的好人。今年，帶著積善的心，養成積善的行為，從心念開始，往善的方向不斷前進！
做教育的人，一顆心只想正向轉動我們的世界，讓世界越來越美好。
我們相信，澆灌一個善的種子，可以成就一整片善的福田！
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從小六升國一的暑假開始算起，到現在已經在逗點待了三年多，而我在這期間，除了補習、讀書之外，也累積了不少經驗與回憶。
國小時，我其實沒有花太多時間看課內的書，反而更專注於課外讀物，《古文觀止》、《中國通史》……各種課外書籍充滿了我的小學生活，更為日後的國中課程奠下基礎。
升上國中後，因為過去累積的知識，大多數的課程對我來說不太有負擔（當然，除了最沒自信的數學），但即使如此，我還是每天到逗點自習、念書，每次段考前也都會寫上好幾輪題庫——各科以五十題或一百題為單位，寫到出題光碟的題目幾乎用盡為止。
會考前，雖然花了很多時間複習、寫題目，但我也沒有完全放棄休閒娛樂，在完成訂定的進度後，便是可以自由運用的時間，看書、滑手機或是玩電玩都無傷大雅。
休息是為了走更長遠的路，我相信如果能每天都往前推進一些、進步一些，那麼就不必廢寢忘食地念書，穩定發展比全力衝刺更加重要，厚積薄發，終會有所成就。
記得考前最後一個月，每天大約花十個小時讀書，從寫歷屆試題、3688，再到最後整理錯題本，每個環節都會讓學過的知識點更加清晰，就這麼照著日程表去做、維持正常作息，便已經是我們所能做的最佳準備了。
而在完成自己排定的進度之餘，逗點也扮演了很重要的角色，舉凡上課、解題、印題庫＆考古卷，都提供了我不少協助，尤其是數學課，即使每週僅有短短幾個小時，卻發揮了不只「短短幾個小時」的價值，不但能學到多元的解題方式，也能習得不少學習與考試的技巧——在逗點的陪伴下，數學在我心目中，從令人心驚膽顫的弱科變成了能夠坦然面對的科目，考試時不再只是緊張、害怕。
最後，恭喜所有111學年度的會考生，完成了人生中的第一次大考，也祝明年的考生們都能在考場發揮實力、達到自己的目標！
拿到會考成績，過去的所有努力都值得了。
回想起剛升上國一那時，對所有考試都不太習慣，直到第三次段考才慢慢摸索到自己的讀書方式，考到理想的排名。而之後的國二，雖然各科都變難了不少，尤其多了我難應付的理化，複習段考的時間也延長了不少。多準備一些，拿到考卷的緊張感就少了一些，反而會期待自己準備這麼久，有沒有收穫呢？而好的成績，就是下一次讀書的動力，為了再次考好，而更認真的複習，這就是我這三年的讀書心態。
而到了國三，剛開學就是 模擬考和段考交替迎來，掌握不住時間分配而考的不理想使我受了嚴重的打擊。幸好找了Nini等老師談過之後，加上上網查讀書方法，我學會了應用零碎的時間和整理筆記重點，經過一段適應之後，終於又回到了軌道上。會考前的50天，大概是我最拼的時候了。為了不留下遺憾，我找到了有相同想法的人，然後一起努力，一起衝完的進度，一起寫完最後一套複習講義。會考當天，我們帶著滿滿的信心，邁出這段路程的最後一步。
謝謝逗點的老師和朋友們，陪著我走過這段辛苦的備考日子，雖說不輕鬆，但卻是我第一次這麼認真的為自己奮鬥，因為你們的信念，使我不放棄，不退縮，自己拼出屬於自己的目標，並努力追求。會考前100天，大家一起經歷了很多特別的事情，而所有的這一切，都會成為我最懷念，最難忘的一段時光。
給學弟妹們
如果要說讀書什麼是最難的，那一定是自律了。手機或是其他因素常常浪費了很多讀書的時間⋯⋯。但是，如果你有想要考的學校，或是想要成就感。那請立下你的目標，從現在開始努力，一點一點的為自己的未來努力，去選擇你的人生吧！備考真的很辛苦，會犧牲很多玩樂、休息的時間、甚至是朋友。可是在這期間，我就交到了陪我一起奮鬥的摯友！祝你們都能找到目標，然後帶著信念，讓這一年不留遺憾吧。
111大學學測考題分析
今年111年學測為第一屆108新課綱新制上路，因應新課綱實施大考命題方向皆為素養導向，將所學融入到生活情境、結合時事、以及課綱設定議題，同時可展現出跨領域、跨科目等的學習成效。
相信家長及孩子們最關注的焦點還是在於面對新綱學測孩子們應該如何準備？接下來我們就來看看111年學測國英數三科的考題趨勢分析吧！
【111學測國文科趨勢分析】
整體而言，可大略推知學測國文科的命題方向為：當選擇題目數減少（42題→30題）閱讀測驗文本會更著重於測驗出學生是否具備比較、分析、改寫、推論的能力，以及中等文言文翻譯能力。傳統的純背誦或僅測驗細心程度的題目大幅減少。而簡答題若要輕鬆作答，學生必須能解構全文的因果邏輯，才能找出答題方向。而這些也是以往國文教學中較缺乏訓練學生的一部分。
【111學測英文科趨勢分析】
單字量的部分，主要還是以大考中心頒布的Level 3-5，除了辨別單字之外，詞性變化、同義字、反義字與固定搭配，皆是前三大題的考試重點。
另外，閱讀的部分，今年文章取材，從人文文化、節日歷史、生活中的物理現象、科技應用、生物醫學到國際時事，逗點的課堂平時累積的長篇閱讀能力，以新聞時事搭配文法與單字的固定搭配，讓學生上考場能輕鬆應對。
在學測中，得閱讀者得天下、得寫作者得江湖，令所有考生最懼怕的是「作文不會寫」。我們在每堂課的句型練習、連貫翻譯到實際作文練習，老師也將翻譯「方法化」，無論多難多長的句子，都能簡單劃分出結構且得分。
今年的寫作翻譯題目為寵物，也是時事趨勢。而作文題目為公園的描寫，考驗學生對於看聽覺的描寫外，如何將公園連結到自身經驗。
由此可見，高中英文並非背背單字就能交差了事，需輔以系統性的學習與練習，才能在考場遇到難題時，迎刃而解。
【111學測數學科趨勢分析】
除了題型從以往純畫卡到有手寫計算題之外，因為數學學測就已經將數學需求程度不同的學生區分，因此題目難易度偏向以往的指考難易度，數A難度會比往年學測難，而數B會比往年學測簡單。
文章的最後也幫大家整理111學測後的重要日程整理在下方唷👇🏻
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