復旦國中|王芃澐

王芃澐 | 110攻旦計畫 大園國小 復旦國中

在攻旦計畫的這段時間,我獲得許多知識、讀書的方式。老師也會幫我們補充許多課外的知識,提前學習更多有關國中會出現的題目的解法,教導我們如何複習之前的筆記,還跟我們分享以前他們讀書時的技巧,其中我最想感謝的是Aggie老師和祐榕老師,在一路上,他們幫助我解決許多對於英文的問題,特別是有關文法方面的問題,讓原本對文法一竅不通的我,漸漸地對文法的題目都能逐一解決!

從中我認識了許多朋友,而在這裡不得不由衷的感謝乙凡老師,乙凡老師除了會用一些比較適合我們的方式,引導我們了解觀念之外,也額外花費許多時間另外輔導我們,讓我們解決重重的困難,帶領著我們攻旦。

和同學一起的最後一個考試,代表著我們要把這幾個月做的準備全部展現出來,「今天不走,明天要跑。」,這是我抱持的一個信念,如果因為前一堂課的觀念都沒有完全理解,就會導致後來連貫的課程,也都一併不會了,還好在攻旦期間,有同學們互相扶持、鼓勵,還有爸媽和老師這個強大的後盾,還有許多人推著我向前走,即使我掉下去了, 會有人在後接應著我,讓我知道在這條路上我不是一個人。

最後的結果就會反映出我們這段時間的努力是否真的有效果,為了迎向成功的曙光,在最暗的黎明前夕,仍舊不懈的戰逗下去!

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復旦國中|陳坤佑

陳坤佑 | 110攻旦計畫 溪海國小 復旦國中

有一段的時間裡,教的東西有一度非常的難懂,而且內容十分的多,但在這些裡頭有些許我比較可以理解的東西,總可惜的是,只要一考試,所有上課的東西就都突然忘得一乾二淨,想找都找不回來,當收完考卷時,記憶又通通浮現了出來!當時我曾有一段時間認為「我不可能學起來、我沒有這個才能」這個想法,但多虧了乙凡老師的教導,簡化那些複雜、容易算錯的算式,並用許多的搞笑故事,隨時轉換想睡、沉悶的氣氛,利用有趣的教學方式,讓我記住了許多上課內容,而一段時間過去之後,因為此種學習方式,我也漸漸的可以隨時記起那些原本令人煩心的觀念。

在戰逗期間,我獲得了很多攻旦計畫班的朋友、很多的知識,以及很多老師的關心,在課後老師們都會建議我更多適合我的學習方式,讓我了解到「讀書的關鍵在於找出重點,而不是看到什麼背什麼」,而這讓我有了更好的學習效率,和更熟悉考試的節奏和題目,其實對於課業上的收穫不勝枚舉,在逗點的日子裡,老師們給予的不僅僅是課業上的輔助,更多的是照料我們在考前焦躁不安的情緒。

而每當在休息時間、吃飯時間,是我最期待的部分,理由不單單只是吃飯時間可以放鬆的吃東西,解除上段疲勞緊繃的心情,而是可以聽到老師講的有趣故事,老師所講的故事內容類型很廣,有的靈異、有的意想不到、而最多的則是搞笑的。當老師在前分享故事時,總會把氛圍切換的恰到好處,讓我們如置身其境之中,而這就是我在逗點攻旦期間最喜歡的部分。

『如果只會一種方法、一種領域或一件事的話,就把它做到最好、磨練到極致!』這是逗點戰逗期間,我所看到的信念標語,在加入攻旦計劃班之前,我國、英、數,這三科的成績十分不好,而在我看到這個信念時,深深的觸及到我,所以,在其中除了把其他兩科的成績穩定後,對於最喜歡的數學,就抱持著這個信念,將數學磨練到我的最高極限。

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振聲國中|陳思羽

陳思羽 | 110攻旦計畫 竹圍國小 振聲國中

在某次回家放學時,當媽媽詢問我要不要參加私中補習班,當時我嚇傻了,因為那時是寒假,進班的時間已近私中考試的時候了,害怕自己與進度的催趕完全銜接不上,也害怕自己目前的能力不能考上好學校,但經過這10週的努力,以及課後回到家,一旁媽媽的陪伴、姊姊們的鼓勵、家人們的支持,讓我慢慢的進步,克服了心理的恐懼,至今我已考上了心目中理想的私中。

我發現上了攻旦計畫的課程中,從讀書的態度上自己變得積極許多,在每次上課時,總是看到自己的每一週排名都在後面,有了不想輸給其他人的想法,加上媽媽也總是時時的提醒我:「不能因為自己比較晚加入私中班,就想說成績不好沒關係。」,才更有動力去督促自己的認真讀書吧!

我最喜歡的一句信念是『厲害的人不可怕,可怕的是他比你還認真』之前媽媽也跟我說過他的同學的例子,她以前並不聰明,但他一直算數學題目,一直算一直算,變成了數學小老師,還說他都是排名倒數,因為努力之後只要是考試都第一,自從聽到了這個故事之後,即使在之後每一次得知我的分數時,幾乎都比想像中的不太好時,我總會想著沒關係還有很大的進步空間,只要持續的努力,總一定會有收穫的!

我要感謝乙凡主任、百薇老師、思誼老師,謝謝他們那麼細心的指導我,甚至知道我在課堂上不敢發言,老師同學都會跑過來我的位置上,問我可不可以,讓我感到窩心。在逗點的這段時間,有許多同學、老師在一旁鼓勵、支持我,當我最需要信心支援時,總會毫不猶豫的幫助我,所以我要謝謝逗點教室的所有人,也謝謝自己勇敢的在這段日子之中不停堅持著!

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復旦國中|簡宇揚

簡宇揚 | 110攻旦計畫 大園國小 復旦國中

在九月的時候,我曾經有著想要退出私中班的念頭,因為在星期六時必須要班上課,原本對於課程的安排保持著不滿情緒的我,直到我看到班上的其他同學專注的準備以及老師對於準備課程要求認真的態度,讓我瞬間感受到比我厲害的人都不停的在努力了,而我憑什麼藉口對於現況還抱有不滿,因為這樣的機緣才有了現在的我。

在這段時間內,逗點老師解開了我許多的疑問,同時讓我獲得了更多知識,而在私中班的同學也成為了我新的朋友,其實這些都是在一開始上課時異想不到可以收穫的東西。

在逗點教室中最開心的是就是去台大考IMC的數學考試,在那次是除了在考前可以呼吸新鮮空氣,吸收芬多精,也可以看見歷史悠久的日式建築物,緩解緊張的情緒,回想起來真是令人回味不已。

「勇者總是在逆境中成長。」這句話對我來說意義重大,這句話說明了失敗的經驗可以幫助自己離成功越來越近,在私中班裡,我曾身陷入困難的泥沼之中,然而我很感謝逗點的所有的老師,這些老師在我最困難之際,讓我去逐一的剖析它,其中我覺得乙凡跟廖哲對我幫助最大,因為我的數學比較爛,這些老師不但沒有不耐煩的斥責有困難的我,還有耐心的一一的加以說明,而這兩位是我在逗點最感謝的老師。

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復旦國中|林享郁

林享郁 | 110攻旦計畫 大園國小 復旦國中

我要感謝在私中班教過我的所有老師,曾經我因為英文都太低而沮喪時,逗點的老師們都會給我適時地鼓勵,在課後慢慢帶領著我,尤其是乙凡,在攻旦期間中,總是替我找額外的學習資源,在我犯錯的時候不會責罵我,而是有耐心的說,經過一段時間的複習,我的成績一點一點的提升,終於達到了媽媽規定的門檻分數,這讓我十分開心。

在戰逗的期間,我獲得了從以前到現在從未見過的公式與一些新的知識。使我從以前的無知變成了一位學問淵博的人,還有我獲得了一個最重要的東西–朋友,他們在我有困難的時候,都給予我最大的幫助。

在逗點教室最開心的是就是去考IMC獲得金牌,那段時間的努力,終於有了收穫,令我激動不已!還有,我也很開心的是就是去考TAMC超越盃數學競賽,也獲得了金牌,老師、同學也都開玩笑說我是「難題挑戰者」!

「想要看見彩虹,就必須忍受下雨!」這句話對我來說意義重大,是在說想要成功,就必須努力不懈,不可輕易放棄,而我也是抱持的這個信念,在這一路上堅持下來,從最初的挫敗在這場戰役之中,嚐到成功的滋味。

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復旦國中|郭子豪

郭子豪 | 110攻旦計畫 大園國小 復旦國中

我是一個非常容易因為事情很多、感到煩心的人,但進入攻旦計劃後,即使我很厭倦上課,但因為「復旦」這個目標讓我不想放棄!

這八個月,每個人都為了攻旦而努力,有些人可能在原地踏步,但有些人卻是像一隻獵豹一樣的衝刺著,而我在這勘比魔鬼訓練的這10周,我的實力有了一大躍進,從原本的十多名進步到前十,甚至前五,在這10週我的每一科明顯都進步了很多,回想起來真是開心無比!

回想起在這十週,最開心的事必然是考得很好的時候, 那天我的數學能力突然爆發,考了第二高分,成績僅次於班上第一名,而在那次之後,就深深燃起了我對數學的信心,也是因為那次,我才覺得我也能有機會可以考上那遙不可及的目標–「復旦」!

我最喜歡的一句信念是:『如果會覺得累,那代表你正在走上坡。』,而這句話的對我來說的含義是,如果在學習的時候感到累,那代表自己更要努力向上,變得更強的階段。因為我堅信著,努力到一個階段後,原本陡峭的上坡總迎來平坦且筆直的道路,而到那時就代表著我已到達了更高的階段!

從上私中班開始到現在,有許許多多的老師教過我,教我最久的是乙凡老師,在攻旦的開始到現在,一路上一直陪伴、教導著我們,真的很感謝老師對我們的照顧。其中印象最深刻的老師是廖哲老師,可能是因為我上私中的第一堂課就是他上的吧,他以幽默的方式來教我們,讓我印象深刻。最後一位老師,雖然只帶過我幾次而已, 但因為那有趣的教書方法,還有那些誘人的獎勵,讓我深深的打從心底喜歡上課,她就是「Aggie老師」!在此,我想對逗點的各位老師說:「謝謝老師!」。

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復旦高中|陳冠良

陳冠良 | 109會考 大園國中 復旦高中

在準備會考的過程中,有讀不完的書、考不完的試,雖然感覺自己讀得差不多了,但當時的考試成績都不如預期,常常會失望。我記得12月時兩三個禮拜就有一個大型考試,根本準備不完,成績不是很理想。一度失去信心、慌亂了腳步,最後發現只要一步步扎實準備也是可以做到的。

非常感謝逗點每位老師的用心付出,尤其是總導師小敏。

小敏在我們準備會考時,非常用心的教導我們,在我們迷失了,走錯方向時,領導我們走到正確的路上。還有和夥伴一起努力的過程,我們一起克服了重重難關,沒有他們我走不到這裡。她細心的關心每位逗士,還有,她禮拜六早上陪我們到班,讓我們問問題,很謝謝她。

也很感謝徐帥的用心教導、耐心幫我們解決問題,謝謝!

逗點讓我學會自律、和夥伴一起奮鬥、以及解決問題的能力,同時也給了我們很多的自由,不再是被管得死死的,過程中慢慢學會時間管理,知道什麼時間該做什麼事,最重要的是,讓我知道:

「讀書不是為了別人,是為了自己。」

 

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中大壢中|陳思䕒

陳思䕒 | 109會考 大園國中 中大壢中

為了準備會考,應該不少人都會都會犧牲掉自己平時的興趣,就我而言,我錯過了兩次漫展,不過幸好結果是值得的。除此之外,我在暑假的規劃也和別人不太一樣,往年,學校老師都會半強制我們去暑輔,可是我選擇跟著逗點安排還有自己調適的讀書計畫,雖然差點寫到學校老師的罰寫、體能也差點跟不上學校同學,可是看到放榜結果,還是很感謝當初自己的堅持。

從暑輔開始,知道自己再一年就會考了,又覺得自己還太弱小,所以特地把學校的暑輔給撤掉,自己開學時就特別的痛哭,但是在一開學對即將要來的複習考又特別有信心,畢竟自己花了整整兩個月,幾乎沒有一天無缺席的去暑輔,所以自己一定比以前更加強大。

果不其然拿到了 4A1B的成績,就這樣到第二次模擬考時,自己失敗了,失敗的徹底,我只有在自然、社會方面拿到A,有種跌落谷底的心情,而在那之後,我段考也考差了,但我知道我目前只能變得更強,繼續走,不是不想回頭,而是後面沒有路。

在那之後我開始狂刷題,慢慢的,我終於在市模擬打了勝仗,市模擬後又有一個很大的轉折,我在寒假得回中國,所以我特地拿了五科3800的講義,而那時武漢肺炎十分嚴重,不知是福還是禍,因為哪都不能去,所以有很多時間複習,但在要回台灣我才發現,高速被封,無奈只能搭高鐵先去濟州,在旅館待了兩天,才終於搭飛機順利回台。

開學後,我考了不錯的成績,但我擅長的自然科大大退步,所以我決定比平常早30~60分起來晨讀,最後慢慢約束自己,終於我在會考打了勝仗,也許我一開始不是強者,但是我可以爬到強者的位置,時間可以淡化記憶,但淡化不了過去的付出,和拿到成績單那個瞬間的心情。

在逗點,很多老師都願意拿出時間和耐心幫我解題,很感謝徐帥、小敏、建霖、映竹,陪著我一起變強、成長。最讓我感動的事情是,每一次模擬考完,我都有發現自己的進步,考前的努力沒有白費,如果覺得壓力很大,下課時就讓自己稍微喘口氣,發呆或跟朋友聊天,享受一種「放鬆」的感覺。

國三時,逗點在能力上與心態調整方面上都幫助我很多,謝謝老師們,我不會忘記的。

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桃園高中|許庭甄

許庭甄 | 109會考 大園國中 桃園高中

哈嘍各位110會考生們,很可惜沒辦法當場分享我的歷程。

接下來將近一年的時間,可能真的很苦吧,也有挫折,可是到頭來真的有種苦盡甘來的感覺,也許現在的你覺得距離會考還有一段時間,但其實真的一眨眼就過了!

不要被模考擊倒,覺得辛苦的時候,代表當下的你正在進步著,覺得數學好難理化好難時,記得善用你身邊的資源,最後,反正你讀書讀了3年也是為了這場戰鬥,最後一年一定要持續走下去,拼的,是對自己的問心無愧!

好好加油,你們一定可以!

準備會考的路上,有時候會因為考試而感到挫折,或因為沒有跟上進度而緊張,但有老師的幫忙,同學的互相砥礪,一起往前進步的感覺令我印象深刻。

謝謝小敏,當國三的總導師很不容易,常常加班,陪我們到很晚,小敏給我們很多信念,讓我們一起有動力走下去。

謝謝徐帥,上數學之餘,也告訴我們許多遇到挫折該如何克服的辦法。

謝謝建霖,每次問理化都很認真且很風趣地講解,真的很謝謝他,讓我的理化進步。

每每有想放棄的時候,只要感受到有一群人陪我一起向前衝,就覺得心中充滿一股衝勁,大家一起往前走的感覺很棒!

在逗點,不只可以感受到奮鬥的精神,也能學會自我管理、時間分配、還有面對挫折的應變能力。

 

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中大壢中|許逸傑

許逸傑 | 109會考 大園國中 中大壢中

今天,我來分享一下我的會考準備的心得,現在你們才剛要開始準備會考對吧!

我認為現在這一段時間是最重要的,是屬於一個打地基的階段。

數理科的部分,我建議大家可以先嘗試寫一下題目,遇到不會的題目的時候再往前翻,這樣會比較有效率。

但如果完全卡題的話一定要把前面的理論部分看完再去寫厚,不然在往後的模擬考,你會很辛苦。然後,文科的部分就是有背就有分,一定要把握住!以上有問題都可以問逗點的老師,他們會為你解答。

最後,不管你是不是成績頂尖的那群,都要拿出自己最大的努力,如果你不知道自己要努力到何種程度,那就找一個你想要超越的對象,不管是你超越了他還是被他超越,都要相互扶持,一起慢慢變強!

還是那句話,一個人,或許可以走的很快;但一群人,可以走的更遠。

如果想要不後悔,就努力去拼!在準備會考時,每一個深夜都默默地準備著筆記,縱使要睡著了也硬著頭皮的撐下去,連手機也換成了Nokia,我真的覺得這是我活了16年來最艱苦的時刻,不過為了制服,拼了!

在逗點我想要感謝的老師真的很多,從國一到國三,我被至少有十幾位老師教過,每一位老師都帶給我很大的幫助,造就了現在的我,謝謝老師!

在逗點的每位老師中,我都能感受到滿滿的熱情,這是最讓我感動且喜歡的,在自己考差和心情不好時,總會有老師激勵,讓自己能夠重拾信心,繼續努力下去!

國三這一年我成長了許多,不論是讀書時的集中力還是耐力,比起國一和國二時,都有了大幅的成長,而這些都是逗點的環境帶給我的,沒有逗點,不會有現在的我。

 

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